Hoy, Jack Ma y la dirección central de Alibaba y Ant vinieron a la escuela Hangzhou Yungu para hablar con el director y los profesores sobre los desafíos y oportunidades que ofrece la IA. Según la cuenta pública de la Escuela Yungu, el presidente del Grupo Alibaba, Tsai Chongxin, el director ejecutivo Wu Yongming, el presidente del Comité de Riesgos, Shao Xiaofeng, el director ejecutivo del Grupo Empresarial de Comercio Electrónico, Jiang Fan, el presidente del Grupo Ant, Jing Xiandong, y el director ejecutivo, Han Xinyi, participaron en el intercambio. La rara reunión del equipo directivo central muestra que Alibaba Group y Ant Group otorgan gran importancia al desarrollo de la IA.
Jack Ma dijo que la era de la IA ha llegado rápidamente y su impacto en la sociedad está más allá de la imaginación. Ninguno de nosotros está adecuadamente preparado, pero los niños adolescentes tienen la mayor esperanza y oportunidad de cambio. Por lo tanto, el propósito de venir a la Escuela Yungu esta vez es compartir con los profesores los recientes conocimientos cada vez más claros de Alibaba sobre la IA.
En la actualidad, las iteraciones de IA se calculan semanalmente y sus capacidades siguen creciendo. Esta revolución tecnológica ha traído cambios históricos a la eficiencia de la producción y a todos los aspectos de la sociedad. En el futuro, quizá ya no tengamos que trabajar 8 horas al día y la riqueza social se enriquecerá enormemente, pero muchos tipos de empleos desaparecerán. Jack Ma dijo: "La razón por la que vinimos todos juntos a Yungu es para decirles a todos que este cambio se producirá muy rápido y que debemos realizar cambios rápidamente para ayudar a los niños a aprender a coexistir con la IA y adaptarse a este gran cambio de ahora en adelante".
El presidente de Alibaba, Tsai Chongxin, dijo que en la era de la inteligencia artificial, la capacidad de pensamiento crítico es muy importante, y la capacidad de pensamiento crítico no se trata de hacer preguntas, sino de hacer las preguntas correctas. En el futuro, las máquinas podrán hacer muchas cosas, pero la capacidad de comunicarse entre humanos y máquinas y entre humanos puede ser una de las habilidades más importantes del futuro.
El director ejecutivo de Alibaba, Wu Yongming, cree que tres cosas diferenciarán a los humanos de las máquinas en el futuro: la curiosidad, la empatía y la fuerza física. La curiosidad determina que las personas hagan algo de forma espontánea, mientras que las máquinas son pasivas; la empatía es la comprensión de las personas; y cuando la capacidad intelectual sea reemplazada por la IA, la fuerza física será muy importante, por lo que los deportes serán cada vez más importantes en el futuro.
Jing Xiandong, presidente de Ant Group, dijo que la IA debería usarse para ayudar a las personas a realizar tareas triviales y frecuentes, permitiéndoles tener más tiempo para desarrollar nuestras características, estética, creatividad e imaginación. Si bien hacemos un buen uso de la IA, debemos evitar que se convierta en una muleta que no se puede desechar, y debemos conservar la capacidad de pensar de forma independiente.
Jack Ma dijo que el impacto de la IA es muy grande, pero las oportunidades también son grandes. La IA brinda la oportunidad de devolver la educación a la educación misma. El tiempo dedicado a la memorización de memoria y a responder preguntas se puede liberar para cultivar la creatividad y la imaginación. Los niños pueden tener más tiempo para jugar, aprender música, pintura y deportes, aprender a compartir, aprender a sentir y experimentar, aprender a escuchar y aprender a comprender.
Jack Ma dijo que juzgar si una escuela pertenece a la era de la IA no depende de cuántos servidores de IA tenga una escuela y de qué tan sólidas sean sus habilidades de IA. Debido a que la IA tiene "chips" y los humanos tienen corazones, el mayor cambio en la educación en la era de la IA es que esta vez los profesores pueden ser completamente "ingenieros del alma" en lugar de inculcar conocimientos. Porque el futuro no se trata de dejar que los niños compitan con la IA en informática y memoria, sino de dejar que los niños mantengan la curiosidad, aprendan empatía y responsabilidad y tengan sentido de la experiencia, porque la curiosidad, la imaginación, la creatividad, el juicio y las habilidades estéticas son las habilidades reales que la educación en la era de la IA debe brindar a los niños.