Recientemente, la Jack Ma Charity Foundation anunció oficialmente que el “Proyecto de Maestros Rurales”, la undécima “Laba Date”, llegó según lo previsto.Según los informes, 100 maestros rurales recientemente seleccionados se han unido oficialmente a la familia del programa. Hasta ahora, el Programa de Maestros Rurales Jack Ma ha apoyado a un total de 1.101 maestros rurales en los últimos 11 años.
Cabe mencionar que Jack Ma participó en este evento "Laba Appointment" en línea para felicitar a los maestros rurales recién seleccionados. Al mismo tiempo, compartió sus pensamientos sobre la integración de la educación rural y la IA en función de las tendencias actuales de desarrollo de la IA.
Dijo sin rodeos que la IA es un desafío para la educación rural, pero también es una oportunidad para volver a la educación misma. En la era de la IA, ya no deberíamos dudar en usar la IA o no, sino en cómo enseñar a nuestros hijos a usarla bien.
Jack Ma dijo que con la IA, nuestra educación ya no requiere que los niños compitan con la IA en cálculo y memoria, sino que les permite seguir siendo curiosos. La curiosidad es la fuente del poder informático.
En su opinión, la brecha en la era de la IA no es en realidad una brecha tecnológica, sino una brecha en la curiosidad, la imaginación, la creatividad, el juicio y las capacidades de colaboración.
Con respecto a la dirección de la educación en la era de la IA, Jack Ma presentó un punto de vista claro: en la era de la IA, la educación futura no consiste en permitir que los niños memoricen más y recuerden más, sino en hacerles pensar de manera más interesante, creativa y única.
Enfatizó que “en la era de la IA, nuestra educación no consiste en permitir que mil estudiantes den la misma respuesta correcta, sino en permitir que mil estudiantes aprendan a hacer 10.000 buenas preguntas diferentes”.