Robert Kiyosaki, autor del best-seller sobre finanzas "Padre rico, padre pobre", ha provocado recientemente un acalorado debate con su crítica a la educación tradicional. Kiyosaki insta a la gente a repensar las narrativas ampliamente aceptadas sobre la educación y el éxito profesional. Recientemente retuiteó en las redes sociales un fragmento de un vídeo que publicó en YouTube en 2018 con un título pegadizo: "Las escuelas enseñan a las personas a ser empleados, los empresarios piensan de manera diferente".
Kiyosaki cuestiona puntos de vista arraigados sobre las finanzas y la educación. Él cree que el sistema educativo tiende a preparar a las personas para el empleo formal en lugar de desarrollar habilidades empresariales. Kiyosaki cree que esto es un inconveniente importante para quienes buscan riqueza e independencia financiera.
En el vídeo, Kiyosaki habla abiertamente sobre sus días escolares y revela que una vez hizo "trampa" copiando a un compañero de clase más inteligente. Comparó las opiniones de su "padre pobre" y de sus profesores, que veían este comportamiento como trampa, con las de su "padre rico", que veía este comportamiento como cooperación. Esta historia ilustra las diferentes actitudes de las personas hacia la educación y el éxito, revelando diferencias fundamentales en la comprensión que tienen las personas del aprendizaje y los logros.
Kiyosaki también aportó algunas ideas del libro Big Potential de Shawn Achor, que reveló tendencias como la disminución de la edad de las víctimas de suicidio y el aumento de la depresión entre los jóvenes. Acker cree que estos preocupantes acontecimientos tienen que ver en parte con la forma en que se imparte la educación, lo que sugiere que no sólo afecta la salud mental sino que también bloquea el camino hacia la prosperidad económica. Kiyosaki está de acuerdo con esta evaluación, sugiriendo que el enfoque de la educación en el logro individual, como ser un superador, puede limitar a los jóvenes a la hora de alcanzar su mayor potencial en un mundo empresarial interconectado.
"Descubrí que al hacer trampa me estaba preparando para los negocios", dijo Kiyosaki.
Esta perspectiva refleja su creencia de que las habilidades y mentalidades desarrolladas en entornos educativos tradicionales pueden no estar sincronizadas con las necesarias para el éxito empresarial. Él cree que el mundo empresarial requiere colaboración y perspicacia práctica, aspectos que tal vez no se aborden adecuadamente en los planes de estudio escolares estándar.
Destacó que aunque su "padre pobre" creía en la educación tradicional como el camino hacia el éxito, a menudo luchaba con problemas financieros y no estaba satisfecho con su trabajo. En contraste, su "padre rico" tuvo éxito aunque no tenía un título universitario.
Kiyosaki aprendió desde el principio de su “padre rico” que era un error considerar la educación superior como el único camino hacia el éxito. Hizo hincapié en que la educación superior a menudo no enseña las habilidades financieras o prácticas necesarias para iniciar un negocio y calificó la educación superior como una estafa.
Esta crítica se extiende a la carga financiera de la educación universitaria en Estados Unidos. Kiyosaki señaló que el costo creciente de la educación universitaria y el aumento de la deuda por préstamos estudiantiles podrían atrapar a los graduados en trabajos inalcanzables sólo para pagar sus deudas. Esta situación, dijo Kiyosaki, refuerza un ciclo de producir más empleados en lugar de pensadores o empresarios independientes.
Kiyosaki cree que el sistema escolar está diseñado para producir fuerza laboral, no innovadores. Él cree que las escuelas enseñan a respetar las reglas y la conformidad, y no alientan a cuestionar los sistemas establecidos ni a asumir riesgos, cualidades que a menudo son necesarias para el éxito empresarial. Sugirió que los enfoques educativos deberían ser más flexibles y fomentar la creatividad y la inteligencia financiera, que son claves para el éxito en el dinámico panorama económico actual.